Nadezhda Sergeevna Zhukova, l'auteur de ce livre, est un célèbre orthophoniste de Moscou, candidat aux sciences pédagogiques. Elle est propriétaire de la recherche originale sur les processus progressifs du développement de la parole chez les enfants d'âge préscolaire. De nombreux travaux scientifiques de l'auteur ont été publiés dans des publications spécialisées nationales et étrangères.
Dans les années 1960, N.S. Zhukova a pris une part active aux travaux du groupe d'initiative de spécialistes en psychoneurologie, qui pour la première fois a examiné de près l'organisation de groupes spéciaux pour les enfants souffrant de troubles de la parole dans les jardins d'enfants. Le résultat du travail de N.S. Zhukova et ses collègues ont commencé à déterminer les indications pour l'admission des enfants dans les groupes d'orthophonie et les profils de groupe en fonction de l'âge et du «diagnostic de la parole» de l'enfant, de l'élaboration de la documentation nécessaire et des règles établies pour le travail des commissions de sélection. Grâce au professionnalisme élevé de spécialistes d'un niveau tel que N.S. Joukov, des groupes d'orthophonie et des jardins d'enfants dans tout le pays ont été créés, qui étaient subordonnés aux organes du ministère de l'Éducation. Aujourd'hui, le réseau de ces institutions préscolaires est réparti dans toute la Russie et dans les pays - anciennes républiques de l'URSS.
Actuellement, Nadezhda Sergeevna développe une littérature méthodologique pour enseigner aux enfants à lire et à écrire, ainsi que des aides pédagogiques pour corriger les troubles de la parole et surmonter le retard dans le développement de la parole chez les enfants. Dans son travail pratique, l'auteur préserve et perpétue les traditions de ces célèbres enseignants soviétiques - orthophonistes et praticiens comme E.F. Payer, A.G. Ippolitov.
Надежда Сергеевна Жукова, автор этой книги, - известный московский логопед, кандидат педагогических наук. Ей принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития речи у дошкольников. Многочисленные научные труды автора были опубликованы в отечественных и зарубежных профильных изданиях.
В 1960-х годах Н.С. Жукова активно участвовала в работе инициативной группы специалистов-психоневрологов, впервые вплотную занявшихся вопросами организации в детских садах специальных групп для детей с нарушениями речи. Результатом работы Н.С. Жуковой и ее коллег стало определение показаний к приему детей в логопедические группы и профилей групп в соответствии с возрастом и «речевым диагнозом» ребенка, разработка необходимой документации и установленный регламент работы отборочных комиссий. Благодаря высокому профессионализму специалистов такого уровня, как Н.С. Жукова, были созданы логопедические группы и детские сады по всей стране, вошедшие в подчинение органов Министерства просвещения. Сегодня сеть этих дошкольных учреждений распространена по всей территории России и странам - бывшим республикам СССР.
В настоящее время Надежда Сергеевна разрабатывает методическую литературу для обучения детей чтению, письму, а также методические пособия по исправлению недостатков речи и преодолению задержки речевого развития у детей. В своей практической работе автор сохраняет и продолжает традиции таких известных советских педагогов - логопедов-практиков, как Е.Ф. Pay, А.Г. Ипполитова.
